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歌咏比赛的名次,对自己一
影响都没有。既然赵老师宁愿牺牲自己的利益也要抱方玉丹家的大
,那她就送她一程喽。
就好像方玉丹为什么那么愤怒,那么在意这个指挥的位置。换位思考一下,一个三年级的小学生可能会更受不了吧?
如果赵老师不说这句话,其实二端心里也不会很介意,反正在她看来小姑娘喜
脸也不是什么不得了的事儿。本来她也不愿意和一个小学生争这些东西。
使
了洪荒之力二端才克制住翻白
的冲动,心说,您才让我失望呢。辛勤的园丁啊,你不给我浇
草就算了,你还给我上
药呢。
“这样就对了,希望你不要有情绪,认真教方玉丹。”赵老师不放心的嘱咐,这算是要求二端被打了左脸,还得微笑着伸右脸的节奏?
坏就坏在赵老师用了威压的方式,言语中并没有一丝丝对二端的抱歉。她
本就没考虑过中途被撤换,对一个孩
心灵上的打击是何等
大。
“老师,如果你要求我必须执行,那我就执行。”突然觉得和
前这个自私自利的人争论没意义,二端有
百无聊赖。
猜也猜得到,方玉丹家肯定是有什么关系让赵老师忌惮,否则她不会放弃得奖的机会,也要撤换指挥。
这样也就算了,还得寸
尺地要求二端手把手的教方玉丹。这无异于在原本就受伤的心上又撒了一把盐。
想到这里,二端就真的有
瞧不上赵老师了。为人师表,这四个字她到底心里是没有的。
不是不去争,而是觉得为这
事情争,掉了她周二端的架
。
梁小丑的表演,她还是
合一下的好。反正方玉丹那货,就算是学,也只是学个
,明
人一看就
馅。
所以说,人的
界决定了
事的风格。只看得到丁
大的世界,
事的局限
就很快暴
来。只有心
宽广的人,才能在社会中,在这世上,安
立命,游刃有余。
但是客观的看待这件事,赵老师的
法让人寒心,让人不齿。
不是真小孩儿,二端听了赵老师的话,也觉得哭笑不得。敢情自己那么
乎呢,谁都能搓圆搓扁的?
“您放心,我必定倾
相授。”二端一本正经的表示,她还不至于使手段,赵老师有
小人之心了。
二端不知
是不是该庆幸自己的大人芯
,经历过比这个严重多了的事情,才能够不受影响。
“赵老师,您这个要求我是必须执行,还是有权利拒绝?”二端也不拐弯抹角,她就想看看,人还能过分到什么程度。
也不知
赵老师哪儿来的底气,说的脸不红气不
的,好像在和二端谈论今天天气好好啊。
见二端不吭声,赵老师以为她不乐意。随即声音威严起来,有
迫的意味了。
“周端端,不能光想着个人,要为集
的荣誉着想。而且,你可是中队长,要起到表率作用。”这大帽
扣的,真有
平,真无耻啊。
“周端端,老师这样
也是
于大局的考虑。希望你不要只在乎个人的得失,不要让老师失望。”赵老师有
不耐烦,这个周端端可真不好摆
,原本看她
乖巧的,以为她能对自己言听计从呢。