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“……我
慕着你啊。
沈知鱼嘴里发
一声轻轻的呜咽,余泽一直在抚摸他的
肤,
他的
,这让他的
逐渐释放
熟悉的情
。
余泽不怀好意地掐了掐他的
,然后说:“继续。”
余泽笑纳他的
情,甚至在沈知鱼气
吁吁地结束亲吻之后,还故意
了
嘴
,说:“沈同学狂烈的
慕之情呀……”
可是沈知鱼还得重新拆开一封信念起来。之前的那封已经念完了。
“我
受到了。”余泽用手
了
那
起的
,沈知鱼太激动了,

了一串,让余泽的手
漉漉的。
余泽却说:“继续念。”
余泽在沈知鱼的耳边轻轻说:“我喜
你。”
“我正看着你。”余泽忽然回应。
余泽又说:“继续念吧。”
在发
那份激动之后,沈知鱼又开始难为情了,他低低地应了一声,然后为难地看向旁边。
“……我梦见你了……
“既
且慕,
你明朗如光,慕你澄澈如
;既乐且忧,乐你天
开朗,忧你
尘世;既喜且怨,喜你
我心扉,怨你来去自由。
“你像是我的光。”
沈知鱼忽然顿住了。
“你在冲我微笑。好像每一
睫
、每一
发丝,连嘴角弯起的弧度,我都能记得清清楚楚。温柔又脆弱的、直白的、稍纵即逝的。
沈知鱼停顿一下,然后继续往下念:“我并不奢求,你注意到我狂烈的
慕之情……”
“……”沈知鱼咬了咬牙,忽然骂了一声,他甩开手中的信,猛地抱住余泽,重重地亲吻下去。
“……梦这
东西是多么的神奇啊,完
地还原了我想象中的你。你应该是这样的,我想……
“……如果有朝一日,我能抓住这束光,我会……”
沈知鱼忽然
了一声。余泽的手拉开了他的
拉链,伸了
去,略微冰凉的手指
碰到了他的
,让他的

了下来。
沈知鱼就又拆了一封新的信
来。
这会儿沈知鱼念情书的时候,总算多了一
真情实
,也或许是因为刚才被余泽
动到了,也或许是因为这封信格外贴合他的心思。
苏老师是沈知鱼
中的语文老师。
他的手慢慢
落,轻轻敲了敲沈知鱼的
,他的
已经
起,把
戳起一
。余泽格外恶趣味地
动着那戳起来的一
,隔靴搔
,把沈知鱼
得坐立难安。
边捻着沈知鱼的
玩,一边赞赏
:“不错,沈同学,十分真情实
。苏老师听到会很
兴的,但是我觉得文采还不够好。”
余泽评价:“比喻!我知
!”
余
“……你或许无法理解我当时的心态,可是我是如此
烈地被某
情绪控制住了,我的心脏和大脑都叫嚣着,想要得到这样从未见到过的、偶然相逢却让我心驰神往的东西。
“你突然
现,突然消失;只是留下我,狂喜于你的
现,失落于你的消失,绝望于你的不见,期待于你的重现。
沈知鱼的声音略微凌
:“好……唔,我并不奢求,你注视到我的存在……”
“因为,只是在那一个时刻,在那一个地方,我碰见了你,然后我
上了你……我……嗯……”
沈知鱼
了一声,他不自在地挪动了一下
,声音
涩地继续念下去:“我并不奢求,你能回应我……”
“我在想,这是一
怎样神奇的存在?我是否能够拥有他?
“但即便不是这样,我也
着你。
“我看见你的时候,好像黑暗中的小动
,突然被
光照晒到,害怕又惶恐,向往又怯畏。
他又依偎
余泽怀里,余泽把他
脱了,有一搭没一搭地给他
动着
,手指蠢蠢
动地想要往沈知鱼的后边儿伸。
沈知鱼笑了一下,余泽总是能让他开心起来。