稍微有天赋便可以脱颖而。

在她看来，读书就是苦事，可锦西不完全认同她的看法，首先判断孩是否需要学习，是要看这样东西是否能给他们带来乐，对于年幼的孩来说，看绘本看彩的英文书简直是享受，这样的乐趣不比看动画片来的少，其次孩养成了习惯，每天跟锦西秦宴一起亲共读，无形中培养了情，家气氛也很好，锦西已经很久没看过电视机，秦宴也会空回来陪他们，她和秦宴虽然没有结过婚，却谙夫妻相之，忙于辅导孩的他们连吵架的时间都没有，所有时间都贡献给孩，并在培养孩的过程中自己带着学习。

人士，请他们芝麻团的老师，教孩才艺，秦宴名气大给的薪资又，这些老师大分是退役运动员，此时各补贴还不如后世，很多人过得清贫，秦宴提后大家都同意下来，如此一来，芝麻团就算是正式开始学才艺了，照老师所说，他们年纪小不宜过度要求专业训练，过犹不及容易损伤，这个年纪先跟着老师培养学习兴趣，提欣赏品味。

而学习自然是痛苦的，这世界上的守则是大分让你快乐的事情都会伴随着痛苦，成年时的记忆在长大后会慢慢忘却，因为能力不足带来谋生的困难却足以摧毁一个成年人的信念，幼时不学习，长大迫于无奈去谋生，时间被压榨，工作起来忙得像条狗，思索起来，倒不如

不得不说，有他们带着门，芝麻团的起颇，哪怕是还没有正式学习各技巧，却也让锦西大开界，起这东西真的很难说，音乐世家的后代哪怕不用学习，耳濡目染也会懂一些，而寻常人家的孩跟着寻常老师，学很多年也不一定能门，老师看过这世界上更好的东西，有这样的老师带着学生自然弱不了。

因为团学围棋学钢琴，秦宴也跟着学力求跟孩有共同语言，可以在家陪孩一起玩，锦西呢则跟着学舞蹈和音乐，还把英语从到尾学了一次，希望能带好芝麻，俩人一人分担一个孩的教学，简直再好不过了。

老师们都夸芝麻团天赋，芝麻对音乐的知能力不错，舞也很有觉，虽然年纪小穿着舞蹈服像只误的小野鸭，但那可劲儿却分毫不少，锦西多少次被她逗得哈哈大笑，而团在围棋和钢琴上很有天赋，培养他逻辑思维的老师更称赞他是难得一见的天才。

孩们有事，锦西便落得轻松，每次他们训练时，锦西便在一旁理工作，有一次林巧珍见了，惊呼锦西是后妈，说这么小的孩哪里需要这样他们？她一向不赞成锦西让孩们看那么多书，说这孩才上幼儿园，家里的书就有一两千本，每本书都反复看过很多次，还会说英文，这就算了，又送孩夏令营又送孩学这学那的，给孩太多的心理负担，孩能懂什么？童年玩的开心就行了，为什么要孩呢？

这样来说，孩学习才艺给家带来的影响是正面的，当然值得提倡，总比那些打着让孩快乐的旗号，却整天看电视玩手机去打麻将的家长来得好。