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虽然史
夫没有布置家教任务,但是彼得一开始倒还是很本分地打算教泽田纲吉一些理科知识。接下来彼得就发现泽田纲吉可以轻松掌握
中各
理科基本课业题目时,不禁有些惊呆了。
彼得还非常负责任地和史
夫家长汇报了教学成果,特别是少年本
就已经相当
的学习能力。
“聊天重要。”史
夫肯定地回
。
那就是了,彼得也觉得埃文有的时候看起来太成熟了,一
都没有这个年纪的活力。他更需要和埃文多多
,让他变得活跃起来,这让彼得突然觉得自己
兼重任。
所以,我就是来陪聊的吗?
“你好,埃文,我是彼得·帕克,很
兴认识你。”彼得向少年
情地伸
了手。
这样想着,彼得面对未来首领的时候话更多了。
果不其然得,未来首领看到了史
夫爹地脸上向他
的欣
而又自豪的神情。就像是他本来就知
阿纲是个聪明的孩
,学习好那是理所当然的事。
锐的彼得这几天也发现了泽田纲吉
上一些没有故意遮掩的旧伤
,还有脖
上结疤的伤。他虽然心里好奇,却也没有问
,怕戳到少年的心伤。到
国后辍学几年然后被收养的日本少年,这本来就已经有不少让人可以猜想的地方了。
“……”泽田纲吉就默默地听着彼得说话。
几天下来,未来首领已经和这位年轻的小伙伴熟络起来了。
少年,你对我
的吐槽
已经全
都写在脸上了啊。
杰斯先生,我觉得自己刚才没有发挥好,可以重新来一次吗?
说实话,未来首领开始有
想念里毒
但话少的里包恩了。
“你觉得彼得怎么样?”史
夫
“啊……当然,我说,这是当然的。”彼得顿了顿,而后微张着
咽回了本想说的话,僵
地
着
。虽然有些生
,但还是自顾自地接下了话茬,“我记得要求,第一重要的是,要会聊天,第二才是学习。我明白,我当然明白。”
也许埃文的过去
了一些意外,像是遭遇了家
暴力之类的,后来万幸被友善的罗杰斯先生给救了
来脱离苦海,然后被收养住在一起。
“你真的没上过
中?”彼得不可思议地望着泽田纲吉。
常常被说年龄看小的彼得心里想,他们真该来看看这个可
的小家伙,这才真的是看年轻,看起来还像是个没发育的少年一样。幸好罗杰斯先生早就提醒他不要评论泽田纲吉的
型
,否则他估计已经脱
而
了。
彼得觉得这个家
教师的工作,和他认知中的好像不太一样。
“我也很
兴认识你。”泽田纲吉握住了彼得的手。
彼得的脑
里已经可以构想
一
电影的剧情来了。
“……”这大学已经毕业的未来首领说什么好。
史
夫怎么就找了一个这么不务正业的话唠过来当家
教师?
“哦,我只是想说,你真是个天才。”彼得看着少年
了几分复杂的神情,不禁想起了罗杰斯先生说的不要问到少年以前的事,立刻自己接了话茬。
所以他才会被请来
埃文的家
教师,其实主要就是来和埃文说话,帮他好好开导才是。
当彼得见到泽田纲吉的时候,真的是惊呆了。我的上帝啊,这个少年真的有十七岁吗?看起来最多最多也就十五岁。