繁体
力校长想了想,回答
:“晚上10
15分左右。我有考虑过要不要拜访一下王校董,给他送
果。但他之前说过他很累,加上他房间的灯关了。我以为他睡了,就没去打扰,于是就跟主任再开了个会,12
回屋睡觉。”
所有人发言完毕后,吴生
了总结:“之前我跟杨老师和顾班长商量了一下,认为朱
理是自杀的。她自杀是因为她去过实验室,知
了自己的
份。而她是11
回到宿舍的,所以她看到实验室,一定是在11
之前。”
至于校长和主任那边,离开
堂后,两个人就又回到了教师宿舍楼开会,基本一晚上都待在一起,直到午夜12
才各回各屋。
除此之外,没有任何学生
。午夜12
,
大妈就把宿舍大门锁上了。
所以她忘了去图书馆查,只是在宿舍楼严防死守,免得学生们大晚上跑
去。
“说回11
朱
理回宿舍这个关键
。我认为实验室不会无故开启两次。只有是王校董活着的情况下,地下实验室才会被他打开。所以真凶跟朱
理,可能是同一个时间看到的实验室。那么,案发一定在11
以前。”
“我现在有个不成熟的想法,真凶跟她一样,也看过实验室,知
了真相。有两
可能,一
,真凶是我和顾班长这
实验品,我们看到实验室后的想法,跟朱
理不同,她是崩溃自尽,但我们决定杀了王校董,因为如果没有他,可能就没有这样的实验。”
“下面我来说一下王校董可能的时间线。9
40分,他回到宿舍,
见着你和主任去
堂,他就打算去对钱化学下手了。为了掩人耳目,王校董不会立刻
发。假设他会等十分钟再走,那么他再度离开教师宿舍差不多是9
50分。而他到达教学楼的时候,差不多是10
。”
差不多10
15分,她回到了宿舍楼大厅,仔仔细细守在这里,
控着学生们的
情况。但她忘记了一件事——孟语文和李英语一直没回来。
“另一
可能,凶手是除我和顾班长以外的教职工。”
“那我们再看一下
大妈的时间线。她10
15分回的宿舍,之后除了在11
前后,分别看见朱
理和
清洁回来外,没有任何人
。午夜12
她锁了大门,也就更没人
了。
“这
情况下,可以先把主任和校长排除。因为他俩11
之前一直在一块。”
“对了校长……你和主任在
堂给
清洁安排了活
,再回到宿舍的时候,是几
?”
吴生
查看了一下笔记,再
:“所以,昨晚8
30分到9
40分,你、主任、杨老师和王校董一直在一起。这期间王校董要走了钥匙。而你回来看见他屋
里黑了,以为他睡觉的时候,其实他去教学楼那边除掉钱化学去了。”
这话听
去了,不过只听了表面。

大妈的说法,晚上10
15分到12
期间,她只在将近11
的时候看到了死者朱
理回来;11
05分,回来的则是
清洁。