“快快快急急急在线等！！”

【校办大二梁婷婷】

严疏能把他怎么样？不能怎么样吧。

“你和师兄一起去的报告厅？！！”

有的东西别人说不得，要自己了、吃亏了、熟识了，才算经历过。

冉冉升起的同情，终究是该死的错付了。

还说不说话了啊？！

，是梁婷婷发来的。

长的男人歪着倚在书架旁，他抱着一厚摞书，看站在一边的钟欣城。

嗡——

刚大学的小朋友没有写实践报告的经验，缭的看着一大排书挑不个所以然，每一本似乎都有理。像是站在琳琅满目货架钱着纸币苦恼的小孩，犹豫着到底买什么好。

窗明几净，大型会议圆桌外转椅整齐摆放，光从窗外洒在地上，窗台的绿萝上闪着灿光。严疏把包放到门置架上，对着钟欣城：“去找你要的资料吧。”

图书馆很大，人文社科类藏书极多，钟欣城和严疏在一排排书架里闲逛，跟着索引书号悄声穿梭。钟欣城还不太会挑有用的文献，看着像模像样的就往外拿，一本本最后都垒到严疏手里。

【对方正在输中…】

“？！我懵了那你俩咋握手了还十指相扣？？”

钟欣城又抬，严疏还在笑。

没怎样，真没怎样，多目睹了下孔雀开个屏。

钟欣城一雾地望着在前面坛边逗野猫的严疏，简短地回了一句：“是的。”

好不容易把书挑完了，钟欣城回到自习室坐好，听见严疏说：“学校统一的实践报告模板有吧？”

严疏很想上手解救一下困在知识海洋里的钟欣城，最后却刹了车。

师兄说他张，要握手才能好。

【对方正在输中…】

啊…婷婷师是怎么了？

钟欣城看着梁婷婷最新的回复，试探着又打了一句：“师兄说他张。”

经验是、能力是、情也是。

应该没什么事吧，难作报告不能旁听吗？钟欣城皱着眉，他想。

【校办大二梁婷婷】

【对方正在输中…】

光下，严疏半蹲在地上，手肘搁在上，好看的手臂弧度。面前的猫蹲在地上望他，他偏望钟欣城。

“他把你咋样了？？”

【校办大二梁婷婷】

钟欣城被转换来去的标志搞得心急，他皱着眉想发消息问问清楚，突然听严疏叫他。

手机震了，钟欣城低看去，新消息明晃晃。

19他也会和别的女孩约会么？

看到这条，钟欣城总觉得哪里怪怪的。

钟欣城跟着严疏上到四层，开了间独立自习室。

【对方正在输中…】

“一个国创答辩前还混网吧打游戏广场舞的，他认得张怎么写？”

“有。”钟欣城把电脑打开，教学

“没怎样。”

“欣城，走啦。”

一大一小，里都闪闪亮亮。

a大的图书馆占地甚广，五层明镜楼外修成翻开图书的模样，被整齐的园艺区围拱中央。

但他现在站在这里，是为了让钟欣城少走些弯路。

【对方正在输中…】