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投
是
最后一
型,学习起来有些难度,需要很专心的注意力。
整间教室里,她最显
。
她在汤山泡温泉时受了凉,回来一直没顾得上买药。原本打算上完课去买的,但是外公外婆临时通知她回老宅,她才想起来今天是自己生日。
老师遂不再多说什么,告诉他隔
有一间茶室,如果站得累了可以去那里休息。
。”
难
是错觉?
他说不用,“我在这里等她就好。”
*
后有一名老师路过,见他一动不动,忍不住问
:“你也是来学
的吗?”
他们衣冠整齐,面容
笑,都是为了来给她庆祝生日。
路渺渺将脖
上的围巾又缠了一圈,还是忍耐不住打了个
嚏。
此时正撑着脸颊,乌
的
睛望着老师。
路渺渺学
的地方离何知礼的办公室只隔着一栋楼,他却从未来过。
何知礼沿着走到一间教室,听见里面的老师正在讲“投
”的由来。
路渺渺
鼻
,她对生日不怎么
衷,对收礼
倒是很
兴趣。
明明才刚
冬,就已经冷得让人受不了。
想了想,轻轻弯
,“她不喜
学习时被打扰。”
她疑惑地收回视线,继续跟着老师练习。
长的睫
一眨一眨的,视线跟随着老师转。
何知礼稍微后退一步,用里面的人听不到的声音,“不,我来找人。”
这也是路渺渺的最后一节课,一想到上完以后就不用再来,她就听得格外认真。
路渺渺恍惚总觉得有人在看她,然而回
往后面瞅了瞅,却一个人都没有。
不知
谁从里面
来时忘了关门,他站在外面,恰好能看到里面的光景。
最后
照老师的指导,
一瓶山茶、梅
和鸢尾相结合的
束,放在教室
龛中,和老师最后一次打过招呼,才走
教室。
窗外

的日光投在她侧脸,镀上一层滢滢浅边。
教室不大,总共只有三四个学生。
这时候人已经到得差不
外公给她办了一场生日会,因为是成年礼,两位老人都很重视,邀请了很多人,要求她务必早
回去。
室外温度降低,寒意透着窗
袭来。
家中已经来了不少人,舅舅、舅妈、伯外祖母,都是平时过年才见的长辈。
老师还算客气,问
:“是谁,需要我帮您叫她
来吗?”
……
路渺渺还穿着便服,不好意思跟他们打招呼,上侧边的楼梯换好路贞给她准备的裙
,才从楼上走下来。
和纸门被推开一半,似乎被忘了关。
何知礼双手
兜,静静站在后面看她。明明只是几天不见,却仿佛过去很久很久。
何知礼颔首
谢,却没有去,继续守着刚才的位置。
她虽然不是真正喜

,但听课倒还算是认真。
今天第一次踏足,发现装修雅致,清晰简洁。榻榻米,和纸门,实木桌几,样样都遵从日式风格。
所以也没什么抱怨,
了门
就坐上纪叔的车,回到家里。
他一
就看到坐在窗边的路渺渺,她穿着一件连帽外
,不知是不是
去玩的时候受了凉,脖
上还围一圈厚厚围巾。围巾后半截松松垂在地板,她也不
。